去年六月，我国民政职业大学生命文化学院设立了首个殡葬本科专业。随着首批本科生踏入校园，关于“殡葬专业学习内容是什么？”“新生们表示不会感到恐惧”等问题纷纷成为社交媒体上的热门话题。当第一学年的尾声即将到来时，记者亲自前往该大学进行了实地考察，记录下了殡葬本科专业之所以受到广泛关注背后的“大民生”因素。
殡葬本科专业热度何来
民政职业大学下的生命文化学院开设有殡葬本科专业，该专业全名是现代殡葬管理。目前，该专业共有124名学生正在学习。在这其中，有10名学生在第一学年的下学期从其他专业转入了殡葬管理专业。学院为了了解学生们选择这个专业的动机，曾经进行过一次问卷调查。调查结果显示，就业导向是学生们选择殡葬管理专业的主要原因之一。
徐晓玲副院长表示，学院在设立我国首个殡葬本科专业之前，已开展殡葬相关专科教育近三十年，而该专业毕业生近年的就业率高达95%以上。然而，她强调，认为殡葬行业普遍高薪的观点是错误的，实际上，该行业从业人员的薪资与其他民政工作者相差无几。
专业人士认为，殡葬专业本科教育兴起且招生情况热烈，这反映出国家对民生服务领域的深切关注与深思熟虑。民政职业大学曾在全国范围内进行了相关调查，调查结果显示，多数殡葬服务机构普遍反映“缺少具备相关专业技能的人才”。我国每年死亡人数超过千万，丧葬家属数量高达数亿，殡葬行业面临专业人员严重短缺的问题，同时，现有从业人员的文化素养相对较低，这也制约了殡葬服务质量的进一步提升。
徐晓玲强调，目前迫切需要具备高素质和复合型能力的殡葬管理人才，以引领行业向高质量方向发展。这样的人才有助于满足公众对殡葬服务的多样化需求，并促进殡葬行业与其它社会领域在发展步伐上达到同步。
殡葬本科专业更体现“三化”
据悉，在教学的培养重点上，遵循“理念、知识、技能、素质”的逐步提升路径，殡葬本科专业的教学特别强调对学生职业价值观的塑造。它通过专业基础课程，为学生打下生命文化理念及殡葬理论知识的坚实基础；同时，通过专业课程的教学，着重提升学生的殡葬核心技能。此外，教学还特别重视培养学生的管理能力，以解决工作中较为复杂的问题，并激发他们的创新思维。
徐晓玲强调，殡葬本科专业的热度之所以能持续，很大程度上得益于学校对专业未来发展的深思熟虑。与专科教育相比，本科教育在多个方面展现出“三化”特点——即系统化、数智化以及国际化。以本科教育为例，其中的国际殡葬技术课程和殡葬前沿技术应用等，在专科教育中是难以见到的。此外，本科教育在培养深度、广度以及高度上，与专科教育存在明显差异。
陈雪彤，来自浙江金华，是这一专业的本科新生。去年，她因“高考601分选择殡葬专业”的话题引发了广泛的关注。在接受记者采访时，她表示，经过一年的学习，她对专业的理解日益加深，同时也获得了更多的理解与支持。
陈雪彤指出，殡葬行业从业者不仅要具备出色的专业能力和心理承受力，同时还得精通社会学、管理学等多学科领域的知识，这样才能确保行业的持续进步与发展。
专业之上对生命文化的探索
人生犹如一段旅程，终将抵达终点；“对生命的终结有所感悟，方才明白生命的宝贵，活在世上的我们更应把握每一刻”……谈及对死亡的感悟，殡葬专业的本科生们展现出超出同龄人的成熟。
徐晓玲指出，通过亲身经历生死，学生能够更有效地服务于生死事务，学会去理解和尊重生命，这是殡葬专业学生的基本课程。她认为，殡葬专业的受欢迎程度反映了人们对生死问题的深入思考，以及对生命文化的认识正逐渐深入人心。殡葬专业将持续将生命文化理念融入人才培养的各个环节，期望培育出星星之火，进而推动全社会树立科学的生死观念。
为了使学生形成正确的生死观念，生命文化学院设立了我国首家生死体验中心。该中心内有一片面向郊野的宁静区域，学生在此可穿戴体验设备，体验濒临死亡的感觉，亦能感受分娩时的剧痛。
两套设备并排放置，将生死这一抽象概念以具体形式相连。众多学生在入学初期纷纷前来尝试，普遍反映在体验之后对生死有了更深的敬畏。本科生陈妍向记者透露，在初步了解生命文化之后，她对所学专业的认同感也随之增强。
陈雪彤与同学们不久前前往殡仪馆开展实习，目睹了防腐整容师精心操作，逝者的面容得以重现往日风貌，家属们也得以得到心灵上的慰藉。这次经历使她对于老师们常提及的那句话有了更加深刻的体会：“殡葬工作者，是生命的摆渡者，他们为逝者保留尊严，为生者带来安慰。”
